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Como hacer un ecosistema terrestre
Cómo hacer un ecosistema autosostenible en un frasco
Los ecosistemas terrestres se diferencian de los acuáticos por la presencia predominante de suelo en lugar de agua en la superficie y por la extensión de las plantas por encima de esta superficie de suelo/agua en los ecosistemas terrestres. Existe una amplia gama de disponibilidad de agua entre los ecosistemas terrestres (incluyendo la escasez de agua en algunos casos), mientras que el agua rara vez es un limitante para los organismos en los ecosistemas acuáticos. Como el agua amortigua las fluctuaciones de temperatura, los ecosistemas terrestres suelen experimentar mayores fluctuaciones de temperatura diurnas y estacionales que los ecosistemas acuáticos en climas similares[2].
Los organismos de los ecosistemas terrestres tienen adaptaciones que les permiten obtener agua cuando todo el cuerpo ya no está bañado en ese fluido, medios para transportar el agua desde los sitios limitados de adquisición al resto del cuerpo y medios para evitar la evaporación del agua de las superficies corporales. También tienen rasgos que les proporcionan soporte corporal en la atmósfera, un medio mucho menos boyante que el agua, y otros rasgos que los hacen capaces de soportar los extremos de temperatura, viento y humedad que caracterizan a los ecosistemas terrestres. Por último, los organismos de los ecosistemas terrestres han desarrollado muchos métodos de transporte de gametos en entornos en los que el flujo de fluidos es mucho menos eficaz como medio de transporte[cita requerida].
Tundra
Una biosfera es cualquier sistema cerrado y autorregulado de ecosistemas (o ecosistema). En realidad, vivimos en una biosfera muy grande… ¡La Tierra! Ha habido enormes biosferas artificiales, como la Biosfera 2. La Biosfera 2 es la mayor biosfera artificial cerrada y autorregulada. Se construyó entre 1987 y 1991 y es un recinto de cristal de 3,14 acres (algo así como una casa verde gigante). La biosfera 2 está formada por una selva tropical, un océano con un arrecife de coral, un manglar, una pradera de sabana, un desierto de niebla y tierras de cultivo. En 1991, 8 investigadores entraron en la biosfera y pasaron 2 años en este sistema completamente cerrado. El objetivo de estos investigadores era demostrar que los seres humanos podían mantenerse en una biosfera completamente cerrada y autorregulada. Esta investigación resultaría muy útil para el desarrollo de colonias en la Luna o en otros planetas. El experimento de la Biosfera 2 incluyó algunos desafíos, como los niveles de dióxido de carbono que fluctúan salvajemente. Sin embargo, al final se aprendió mucho del experimento.
Arrecife de coral
Las plantas y las algas producen oxígeno como producto de la fotosíntesis. Los caracoles y otros animales vivos respiran el oxígeno y exhalan el dióxido de carbono y sus residuos contienen nitrógeno, dos elementos que las plantas necesitan. Los caracoles también se comen las algas y mantienen limpia la ecosfera.
Las bacterias y otros microorganismos se alimentan de los desechos de los caracoles y de las plantas en descomposición, y también ayudan a las plantas con el dióxido de carbono y los nutrientes inorgánicos que producen como desechos. El agua continúa su ciclo dentro del sistema cerrado a través de la condensación.
El mini ecosistema pasa por un periodo de asentamiento, también conocido como sucesión ecológica. Se trata de un fenómeno en el que esencialmente la ecosfera se equilibra. Por ejemplo, las plantas crecerán menos con menos dióxido de carbono. El ecosistema alcanzará el equilibrio cuando la carga biológica sea igual a la entrada y la salida.
Ecosistema de agua dulce
Hugo Beraldi-Campesi.Información adicionalIntereses concurrentesEl autor declara que no tiene intereses concurrentes.Archivos originales enviados por los autores para las imágenesAbajo están los enlaces a los archivos originales enviados por los autores para las imágenes.Archivo original de los autores para la figura 1Archivo original de los autores para la figura 2Derechos y permisos
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Ecol Process 2, 1 (2013). https://doi.org/10.1186/2192-1709-2-1Download citationShare this articleAnyone you share the following link with will be able to read this content:Get shareable linkSorry, a shareable link is not currently available for this article.Copy to clipboard